तारा 4

(5/6) + (4/3)=2x2x=(5/3) + (4/3)2x=1.67 + 1.342x= 3.01x=3.01/2x=1.५०५
(6/7)(3/9) + 3x=4 - (17/5)3x=4 + 17/5 + (6/7)(3/9)3x=4 + 3।4 + 18/633x=4 + ।2853x=7.4 + 0.2853x=7.685x=7.685/3x=2.5616
(23/3) + (16/9)x = 23x - 1223x - 1.78x= 7.34 + 1223x - 1.78=19.3421.22x=19.34x=19.34/21.22x=0.९११४
(14/2)(5/9) / (125/25)=17/3 + (13/4)x(13/4)x= (14/2)(5/9) / (125/25)= -17/3(13/4)x= 70/18 / 125/25= -17/313/4x= 1750/2250 - 17/313/4x=1425/67503.25x= 0.2122x=0.2122/3.25x=.०६५२
22 - 178 + 33/5 - 16x= 147 + (248/16)x248/16x + 16x= 22 + 178 -35/5 + 147248/16x + 16x=200 - 35/5 + 147248/16 + 16x=200 -7 + 147248/16 + 16x= 193 + 147248/16 + 16x= 34024.8x= 340x=340/24.8x=315.२
(2)(-3)(5)+25x=(147/15)x - 248/15 - 223/10525x + 147/15= (2)(-3)(5) + 248/43 + 223/10525x + 147/15= -75 + 5.7674 + 2.123825x + 147= -64.2326 + 2.123825x + 145/15= -64.2326 + 2.123834.677x= -62.1088x=-62.1088/34.677x=-1.७९१०
(45/7) / (198/26) + 28x=13 + (14/67)(222/111)28x= (45/7) / (198/26) + 13 - (14/67) (222/111)28x= 1170/1386 + 13 -4 -310828x= 0.8441 + 13 -4 -31028x= 13.8441 -9.8441 -31028x= -9.841 -310= -319 -8441x= -8760/28x= -312.८५७१
48/5 + (2/3)x= 1657 + 345(2/3)x= 48/5 -1657 -3452/3x= -1647.4 -3452/3x= -1992.4x= -1992.4/0.6777x= -2939.९४३९
(2)(-5)(-7)(-8)(9) + 257896 - 1247 - 5x= 951753 + 4565x= (2)(-5)(-7)(-8)(9) - 25789 + 1247 + 9517535x= -10 -70 560 4940 -26036 + 9517535x= -12096 + 9517535x= 930657/5x= 186131.4

तारा 3

I। RESOLVER LOS SIGUIENTES EJERCICIOS (Escribir todo el procedimiento) p.m 1) 12x -(5/8) -23 = 11 12x= 11 + 23 + (5/8) 12x= 11 + 23 + 0.63 12x= 34.63 x= 34.63 / 12 x= 2.89
2) ((6/6)(4/9)) + 23X - (7/5) = (9/2) (24/54) + 23x - (7/5)= (9/2) 0।44 + 23x - 1.4= 4.5 23x= 4.5 + 1.4 - 0.44 23x= 5.46 x= 5.46/23 x= 0.24
3) ((18/6)/(24/17))x + 25 -18 = 65 (306/102)x + 25 - 18= 65 2।96x + 25 - 18= 65 2.96x= 6 + 18 - 25 2.96x= 58 x= 58 / 2.96 x= 19.56
4) (-2)(5)(3) + (-3)(-6)(5) +(1/2)x +4 = 19 -30 + 90 + 0।5x + 4= 19 0.5x= 19 - 4 - 90 - 30 0.5x= -105 x= -105 / 0.5 x= -210
5) ((19/13)(27/6)/(/35/4))+ 22 = 73x (114/351) / (35/4) + 22= 73x 0।32 / 8.5 + 22= 73x -19.28= 73x -19.18 / 73= x x= -0.26
6) 184x -235 -6/5 = 212x -66 184x - 212= 66 + 6/5 + 235 184x - 212= 66 + 1।2 + 235 -28x= 302.2 x= 302.2 / -28 x= 10.79
7) (44/16)(2) - 15x +33 = 45x -79 + (12/6) 2।75 (2) - 15x + 33= 45x - 79 + 0.75 15 + 45x= 0.75 - 79 + 33 - 2 / (2.75) 60x= -17.18 x= 17.18 / 60 x= -0.29
II।- ESCRIBIR LA ECUACION CORRESPONDIENTE।
8) La suma de un número y
18 x + 18
9/) Un número multiplicado por 5 y disminuido en 4
x (5) - 4
10) La cuarta parte de un Número multiplicado por 17
(x/4) (१७
11) Un tercio de un número
x / 3
12) Un número entre 7
x / 7
13) La cuarta parte de un numero aádido 9
(x/4) + 9
14) La diferencia de 36 y un número
36 - x

तारा 2

1.- ((6/14)(2/13)/(5/2))+ 2/7 =588/1470=196/490(6/14)(2/3)=12/42 / 5/2=24/21024/210 + 2/7=168+421/1470=588/1470588/1470=-199/४९०
2.- 9/7 + 6/5 -18/12 -1/5 =1650/2100=330/4209/7 + 6/5=45+42/35=87/35-18/12=1044-630/420=414/420414/420 - 1/5=2070-420/2100=1650/21001650/2100=330/४२०
3.- 3/9 - 16/4 +25 =768/36=128/63/9 - 16/4=12-144/36=-132/36-132/36 + 25/1=-132+900/36=768/36768/36=+128/६
4.- 25 - 16 - 48 - 76 + 65 + 82 - 45 + 12 =225-16=9-48=-39-76=-115+65=-50+82=35-45=-10+12=२
5.- (2)(-9)(3)(-8)(7)(-6)(5)(4)(16)(-2) =-11,612,160(2)(-9)=-18(3)=-54(-8)=432(7)=3024(-6)=-18144(5)=-90720(4)=-362880(16)=5806080 (-2)=-11,612,१६०
6.- 11/3 + 22/8 -3/4 =1184/416=296/10411/13 + 22/8=88+286/104=374/104374/104 - 3/4=1496-312/416=1184/4161184/416=296/१०४
7.- ((13/6)(33/4)/(19/16)) + 22 -18 =8692/456=2173/114(13/6)(33/4)=429/24 / 19/16=6864/4566864/456 + 22/1=6864/10032/456=16869/45616896/456 - 18/1=16896-8208/456=8692/4568692/456=2173/११४
8.- 17 - 13 +62 -((33/3)(15/3)/3) =1287/27=429/917/1 - 13/1=17-13/1=4/14/1 + 62/1=4+62/1=66/1-((33/3)(15/3)/3)(33/3)(15/3)=495/9 / 3/1= 495/2766/1 - 495/27=1782-495/27=1287/271287/27=429/९
9।- (17)(1/5)(-4)(-6)(-2/7)(1/6)(45/6)(-2)=36720/1260=6120/210(17/1)(1/5)=17/5(-4/1)=-68/1(-6/1)=408/5408/5(-2/7)=-804/35(1/6)=-804/210(45/6)=-18360/126018360/1260(-2/1)=36720/126036720/1260=6120/210 (sexta)
10.- -15 +15 -48 -65 -36 +52 +89 -79 +62 -69 =-94-15+15=0-48=-48-65=-113-36=-149+52=-97+89=-8-79=-87+62=-25-69=94

temario

Materia: Pensamiento Numérico y AlgebraicoProfesor: Ing. Humberto Carlos Rogel Sánchez

TEMARIO

Unidad I LOS NÚMEROS EN CONTEXTO

La Importancia de los número en contexto

1.2.1 Lo Natural de Contar1.

2.2 Los naturales en contexto

1.2.3 Los Enteros en contexto

1.2.4 Los Racionales en Contexto1

.2.5 Los Irracionales en Contexto

1.2.6 Los Imaginarios en Contexto

1.2.7 Los Complejos en Contexto

1.2.8 El Cero y el Infinito

Unidad II LOS NÚMEROS REALES EN CONTEXTO

Los reales y sus operaciones en Contexto

2.1.1 Los números y su valor absoluto en Contexto

2.1.2 Los Números y su valor relativo en Contexto

2.1.3 Operaciones Aritmeticas en Contexto

2.1.4 Los Exponentes en Contexto

2.1.5 Los radicales en Contexto.

2.1.6 La Notación Cientifica en Contexto

Unidad III ÁLGEBRA TRADICIONAL

Expresiones Algebraicas: Clasificación y Operaciones

3.1.1. Expresiónes algebraicas en Contexto

3.1.2 El Lenguaje Algebraico en Contexto

3.1.3 Valor numérico de Expresiones algebraicas en contexto

3.1.4 Operaciones algebraicas con: Monomios, Binomios y Trinomios

3.1.5 Los Productos Notables3.1.6 La factorización

orden,asistencia y forma de evaluacion

DISCIPLINA.En primer lugar hay que considerar y aceptar nuestro rol, se ha dejado atrás la niñez y la adolescencia y están a punto de convertirse en jóvenes, por lo tanto así será el trato reciproco, entre personas adultas que saben a lo que van al salón de clases, todo con cordialidad y buen trato.QUEDA PROHIBIDO DENTRO DEL SALON DE CLASESCelularesIpodsPSP, NDS ó cualquier otro tipo de dispositivo electrónico portátilHablar con sus demás compañerosPonerse de pieCaminar, correr ó saltarPelearseLenguaje inapropiadoBurlarse de sus demás compañerosCualquier falta antes mencionada será sancionada con un reporte a orientación, todo alumno que acumule tres reportes será suspendido de la escuela y no podrá regresar a la materia hasta que se presente con sus padres.Se les exhorta a evitar problemas de cualquier tipo y a formar un ambiente amable, cooperativo e interactivo de trabajo, con el fin de lograr una mejor comprensión de la materia y obtener un mejor aprovechamiento en la misma.ASISTENCIAHabrá una tolerancia máxima de 10 minutos para que el alumno ingrese al salón de clases, una vez que esta ha dado inicio, después de los diez minutos iniciales hasta 25 minutos pasados de la clase el alumno será sancionado con un reporte, después de 25 minutos se le permitirá el ingreso al alumno al salón de clases con su respectiva falta, (Horas dobles, 2 faltas).Tres retardos = una faltaEl alumno tiene como tolerancia de inasistencias por SEMESTRE la misma cantidad que tenga de horas clase a la semana, ejem:Pensamiento Numérico y Algebraico = 5 horas a la semanaLimite 5 faltas en el SEMESTRE, 6 faltas = Extraordinario automático sin importar las calificaciones obtenidas anteriormenteEl alumno deberá justificar sus faltas debidas a problemas de salud o personales, mediante receta o carta de los padres previamente firmada y autorizada por el orientador escolar.Las faltas por el motivo que sean no los eximen de Exámenes, tareas y demás obligaciones.FORMA DE EVALUACIÓNHabrá 3 Evaluaciones durante el semestre (Evaluación bimestral), siendo la tercera evaluación un acumulativo de todo lo visto en el semestre, quedando la forma de evaluar de la siguiente forma:PRIMERA EvaluaciónExamen = 50%Blog Personal = 30%Ejercicios durante clases = 20%TOTAL = 100%SEGUNDA EvaluaciónExamen = 60%Blog Personal = 20%Ejercicios en clase = 20%TOTAL = 100%NOTA.- El promedio mínimo para aprobar la materia es de 7.0, es decir sumando entre las dos calificaciones 14 puntos.TODAS las tareas para resolver en casa se harán en su blog personal en una fecha límite, NO SE ACEPTAN, NI REVISAN Tareas o ejercicios después de esa fecha